Sáng 17/7/2026 tại Hà Nội, SAVA META đã tham dự Lễ trao giải Cuộc thi viết “Ngày mai trong mắt em” do Báo Nông thôn Ngày nay và Báo điện tử Dân Việt tổ chức.
Khép lại mùa giải đầu tiên sau hơn ba tháng phát động, cuộc thi đã đón nhận hơn 48.000 bài dự thi của học sinh, sinh viên trên cả nước. Nhưng phía sau một con số lớn không chỉ là những trang viết. Đó là hàng chục nghìn cách người trẻ nhìn về gia đình, quê hương, những thử thách đang đối diện và tương lai mà các em mong muốn được bước tới.
Với SAVA, đây cũng là một cơ hội để lắng nghe.
Bởi trước khi nghĩ về những gì công nghệ có thể tạo ra cho thế hệ sau, chúng ta cần hiểu các em đang quan tâm điều gì, sống trong hoàn cảnh nào và hình dung về ngày mai của mình ra sao.
Cuộc thi “Ngày mai trong mắt em” được phát động từ ngày 5/3 đến ngày 10/6/2026, dành cho học sinh, sinh viên từ 6 đến 22 tuổi.
Khi kết thúc thời gian nhận bài, Ban Tổ chức ghi nhận 48.356 tác phẩm đến từ nhiều độ tuổi, vùng miền và dân tộc khác nhau. Trong đó, hơn 450 tác phẩm được lựa chọn đăng tải trên Báo điện tử Dân Việt và 100 bài viết bước vào vòng Chung khảo. Trước số lượng và chất lượng bài dự thi vượt xa dự kiến, cơ cấu giải thưởng đã hai lần được điều chỉnh, nâng tổng giá trị lên gần 350 triệu đồng. Báo Dân Việt, Báo Nhân Dân
Nhưng những gì các em viết không chỉ hướng về những ước mơ lớn lao.
Có em mong ngày mai vẫn được đến trường đều đặn. Có em muốn trở thành giáo viên rồi quay về dạy trẻ em tại bản làng. Có người trẻ muốn bước ra khỏi con đường đất đỏ nơi mình sinh ra, nhưng cũng mong một ngày có thể mang những điều đã học được trở về với quê hương.
Nhiều câu chuyện được viết từ những gia đình còn khó khăn, từ vùng nông thôn, miền núi hoặc những hoàn cảnh đặc biệt. Điều các em mong muốn có thể bắt đầu bằng một góc học tập, một con đường đến trường thuận lợi hơn, sức khỏe của người thân hay cơ hội tiếp tục theo đuổi việc học.
Mộc mạc, nhưng chưa bao giờ nhỏ bé.
Bởi qua những điều rất gần ấy, người đọc có thể nhìn thấy nghị lực, tình yêu gia đình và mong muốn tự mình thay đổi tương lai.
Với SAVA, mọi giải pháp có ý nghĩa đều bắt đầu từ việc lắng nghe con người.
“Ngày mai trong mắt em” mở ra một không gian để người trẻ nói về tương lai bằng chính tiếng nói của mình. Không phải qua những giả định của người lớn về điều các em cần, mà qua những trải nghiệm, mong muốn và câu hỏi các em thực sự đang mang theo.
Những câu chuyện ấy giúp SAVA hiểu thêm cách thế hệ trẻ nhìn về gia đình, quê hương và tương lai. Đồng thời, chúng cũng gợi mở nhiều câu hỏi cho những hướng ứng dụng công nghệ mà SAVA đang quan tâm:
Đây chưa phải là những câu trả lời sẵn có cho một sản phẩm.
Nhưng chúng giúp SAVA đặt câu hỏi đúng hơn trước khi lựa chọn công cụ và bắt đầu xây dựng giải pháp.
Khi nói về tương lai giáo dục, chúng ta thường bắt đầu bằng những công nghệ đang có: AI, lớp học ảo, môi trường 3D, VR hay các nền tảng học tập số.
Tuy nhiên, một công nghệ mới không mặc định tạo ra một trải nghiệm học tập tốt hơn.
Một mô hình 3D chỉ tạo ra giá trị khi nó giúp người học nhìn thấy điều trước đây khó hình dung. Một môi trường mô phỏng chỉ thực sự cần thiết khi người học có thể quan sát, lựa chọn, thực hành và nhận phản hồi. AI cũng chỉ nên được sử dụng khi nó giúp người học tiếp cận thông tin phù hợp hơn, đồng thời hỗ trợ giáo viên thay vì làm mờ đi vai trò của người dạy.
Vì vậy, câu hỏi đầu tiên không nên là:
Chúng ta có thể đưa công nghệ nào vào giáo dục?
Mà nên là:
Người học đang cần hiểu, trải nghiệm hoặc thực hành điều gì?
Khi bài toán ấy được làm rõ, công nghệ mới có thể được lựa chọn đúng vai trò.
Nhiều bài viết trong “Ngày mai trong mắt em” không chỉ nói về tương lai cá nhân. Trong đó còn có gia đình, bản làng, ruộng đồng và những nơi đã tạo nên ký ức của các em.
Đây cũng là điểm giáo dục có thể gặp văn hóa và trải nghiệm điểm đến.
Một không gian số có thể giúp người học bước vào một bối cảnh lịch sử, khám phá một công trình kiến trúc hoặc tìm hiểu câu chuyện văn hóa gắn với địa phương. Các em không chỉ đọc thông tin, mà có thể lựa chọn hành trình, tương tác với nội dung và tiếp cận kiến thức theo cách gần với trải nghiệm của mình hơn.
Ở một góc độ khác, những trải nghiệm này cũng có thể giúp văn hóa và điểm đến được giới thiệu đến thế hệ trẻ trước, trong và sau một chuyến đi.
Tuy nhiên, mục tiêu không phải là thay thế lớp học, bảo tàng, di sản hay trải nghiệm thực tế. Vai trò của công nghệ là mở thêm một cách tiếp cận – đặc biệt với những nội dung khó quan sát, khó tái hiện hoặc chưa dễ tiếp cận trong điều kiện thông thường.
Human-Led không chỉ là cách SAVA nói về công nghệ. Đó là nguyên tắc bắt đầu từ người sẽ sử dụng và sống cùng kết quả của giải pháp.
Trong giáo dục, điều này có nghĩa là lắng nghe người học, giáo viên và nhà trường trước khi thiết kế trải nghiệm.
Trong văn hóa và du lịch, đó là hiểu câu chuyện của địa phương, nhu cầu của người khám phá và giá trị cần được gìn giữ trước khi số hóa một không gian.
Và trong mọi bài toán, đó là phân biệt giữa điều công nghệ có thể làm với điều thực sự đáng được làm.
“Ngày mai trong mắt em” không cung cấp một công thức hoàn chỉnh cho những ứng dụng tương lai. Nhưng chương trình mang đến cho SAVA những góc nhìn quý giá để tiếp tục lắng nghe, đặt câu hỏi và hiểu rõ hơn thế hệ sẽ sử dụng những công cụ ấy.
Lễ trao giải đã khép lại mùa đầu tiên của “Ngày mai trong mắt em”, nhưng những câu chuyện được viết ra vẫn đang tiếp tục hành trình của mình.
Vinh dự được đồng hành cùng chương trình, SAVA META mong rằng những ước mơ ấy sẽ không dừng lại trên một trang giấy. Chúng sẽ tiếp tục được gia đình, nhà trường và cộng đồng lắng nghe, nuôi dưỡng và tạo điều kiện để lớn lên.
Về phía SAVA, đây cũng là lời nhắc để chúng tôi tiếp tục bắt đầu từ con người: lắng nghe kỹ hơn trước khi thiết kế và hiểu rõ hơn trước khi lựa chọn công nghệ.
Bởi ngày mai có thể được hỗ trợ bởi rất nhiều công cụ mới.
Nhưng ngày mai luôn bắt đầu từ những điều con người thật sự quan tâm.
Khám phá các hướng ứng dụng Digital Space trong giáo dục
Tìm hiểu cách môi trường 3D, VR, AI hướng dẫn và gamification có thể được lựa chọn để hỗ trợ những bài toán học tập và trải nghiệm cụ thể.